IB课程的评估分为两个模块：内部评估和外部评估。
外部评估即是IB每年的大考，北半球是在5月份，南半球是在每年的11月份，外部评估占总成绩的80%。
内部评估（IA）需要学生完成一个独立的实验研究项目或小组合作项目，并撰写实验报告。学生需设计实验、收集和处理数据、分析结果、得出结论，并对实验过程和结果进行评估。
IB物理的概念非常多，对核心概念深刻理解可以帮助学生在做题时快速定位考点找到对应的解决方法，而且历年考试中经常会出现考定义的题目。
在复习过程整理自己的专属错题本，在后续复习的过程中更有主线，针对错题进行深入的拓展和练习。
IB物理包含的知识点广泛且繁杂，学生在记忆和背诵时往往会产生混乱，所以建议学生在学习时做好笔记，构建属于自己的知识网络，注重每个知识点的衔接和关系，从而在考试时才能够游刃有余。
真题最能反应每年的考试趋势，也能总结出属于自己的做题技巧，考前一定要大量的刷题，里哦了解IB考试的题型，针对性的查漏补缺。
IB不仅考察学生的物理知识点，对英语的能力要求也非常高，包含大量的专业词汇，，如果不熟悉这些词汇，对做题也会形成障碍。此外IA对学生全英写作能力要求也比较高。
IB课程的评估分为两个模块：内部评估和外部评估。
外部评估即是IB每年的大考，北半球是在5月份，南半球是在每年的11月份，外部评估占总成绩的80%。
内部评估（IA）需要学生完成一个独立的实验研究项目或小组合作项目，并撰写实验报告。学生需设计实验、收集和处理数据、分析结果、得出结论，并对实验过程和结果进行评估。
IB物理的概念非常多，对核心概念深刻理解可以帮助学生在做题时快速定位考点找到对应的解决方法，而且历年考试中经常会出现考定义的题目。
在复习过程整理自己的专属错题本，在后续复习的过程中更有主线，针对错题进行深入的拓展和练习。
IB物理包含的知识点广泛且繁杂，学生在记忆和背诵时往往会产生混乱，所以建议学生在学习时做好笔记，构建属于自己的知识网络，注重每个知识点的衔接和关系，从而在考试时才能够游刃有余。
真题最能反应每年的考试趋势，也能总结出属于自己的做题技巧，考前一定要大量的刷题，里哦了解IB考试的题型，针对性的查漏补缺。
IB不仅考察学生的物理知识点，对英语的能力要求也非常高，包含大量的专业词汇，，如果不熟悉这些词汇，对做题也会形成障碍。此外IA对学生全英写作能力要求也比较高。
