IG升A-Level别乱选课！底层逻辑早知道少走弯路，附犀牛教育IG/A-Level3月新开班课程安排~

进入到下学期，也到了各位家长和同学们开始确定选课的高峰期了，这段时间已经有不少的家长咨询A-Level阶段的选课问题。如何更好地将IG阶段的学习的科目和A-Level阶段的学习内容衔接起来？今天就来详细了解一下从IG到A-Level选课的底层逻辑！

从IG阶段到A-Level阶段选课的底层逻辑都是相似的。最优组合是什么？永远没有标准答案，更不存在carry all的王炸组合，一切都要结合到孩子本身。很多同学都觉得A-Level选课只要选定申请专业后，在大学官网入学要求页直接找到答案，看似“无脑”，但是每一个选择都具有战略意义。

我们先来说一说IG阶段的选课和A-Level阶段的选课有何区别？

IG阶段选课自由度相对更高，课程分为核心课程（英语，数学、科学）和拓展课程（人文、艺术、语言等）。没有一定的选修数量要求，学生一般会在IG两年时间选择5-8门课程学习。

A-Level阶段的选课就比较局限了，AL学制为两年，第一年称为AS水准，这一年还可以选择4-5门课来学习和探索；第二年称为A2水准，这也是最关键的一年，要选择AS水准中较为优秀的3-4门课继续学习。AL成绩申请大学一般要求是3门课程打底，申请G5的同学一般会选择4门课。

IG阶段的选课主要考虑：合理性+可持续性+含金量+花费时间+科目难度

①和A-Level阶段课程的匹配度。选择和未来申请专业相关的科目，在IG阶段学习相关的科目，能够更好的帮助学生衔接A-Level阶段的课程。

②考虑课程的难易程度。IG阶段的课程难度并不是特别高，但想要拿到A/A*还是需要付出一定的精力的。在学习的过程中一定要重视基础知识点掌握。尤其是需要掌握大量专业词汇的生物、化学等课程。所以在选课的时候一定要提前考虑IG课程的难以成，找到和自己能力相匹配的课程。

③自己的兴趣方向。选择自己感兴趣的课程能够更有动力、坚持不懈的学下去。有可持续性学下去的动力也很重要。

A-Level阶段选课主要考虑：申请优势+含金量+科目难度+花费时间

①未来专业方向：为了能够更好地匹配未来院校专业，建议选课时可以在其官网上查询该院校专业对于Alevel的选课要求。

②课程A*率：选择更容易拿A*的科目更加有利于增加申请优势

IG/A-Level都到了要大考的阶段，不管现在正处于哪个阶段同学，都要加快备考速度。犀牛IG/A-Level近期新开班安排如下，多种班型可匹配不同阶段的学生。

IG课程近期开班安排

A-Level课程近期开班安排

授课方式：线上/线下同步授课，课程可回放方便复习

授课语言：中英双语/全英授课，满足不同地区学生培训需求

班级人数：3-8人小班/1V1定制化课程

可线下授课校区：上海、北京、杭州、深圳、广州、南京、苏州、无锡、青岛、合肥、武汉、成都、重庆、常州、宁波、香港、新加坡等多个地区开设校区，可根据所在地区安排就近校区授课，也可选择IG线上课程，享受总部师资。