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在南京,如何选对A-Level脱产机构?

编辑:Tracy老师发布时间:2026-07-20 16:02:22浏览量:

摘要:在南京还在纠结选哪家Alevel脱产机构?还在为孩子A-Level脱产学习焦虑?怕机构不靠谱、提分无保障?alevel脱产适合什么学生?为什么选择Alevel脱产的学生越来越多?A-Level全日制脱产课程如何规

在南京还在纠结选哪家Alevel脱产机构?还在为孩子A-Level脱产学习焦虑?怕机构不靠谱、提分无保障?alevel脱产适合什么学生?为什么选择Alevel脱产的学生越来越多?A-Level全日制脱产课程如何规划?别再盲选啦,本文带你了解南京alevel脱产课程培训安排~南京金陵中学/赫贤国际学校/河西中学国际部等都有学生在我们这在读~

 

 

哪些同学适合A-Level脱产学习呢?

 

水平明显高于学校进度的学生,需要摆脱班课“束缚”的学生

高中体制内转轨的学生,需要快速接入国际课程

在学校的进度中遇到瓶颈,成绩难以提升的学生

对现有学校的师资或学习氛围不满意,寻找更理想环境的学生

准备在短期内应考、快速提分的学生

对申请的大学目标较为明确、自律性较强的学生

在相同或者更低的预算下的情况下,脱产学习能获得更集中的投入,学习更聚焦、反馈更及时,成绩提升更快。

 

 

为什么选择Alevel脱产的学生越来越多?

 

近年来,随着国际教育需求的激增,越来越多的学生选择通过A-Level全日制脱产的方式冲刺海外名校。除了上述家长视角的原因,还有以下几大趋势推动:

避开普高内卷,专注目标留学方向

逃避高考压力:国内高考竞争激烈(江苏2025年一本率约38%),而A-Level只需选3-4门课,适合偏科但有特长的学生。

更早锁定留学路径:A-Level成绩全球通用(英联邦国家为主,美国部分大学认可),脱产备考可提前1-2年准备语言和竞赛,增强申请竞争力。

A-Level脱产的独特优势

课程灵活度高:学生可避开弱势科目(如语文/政治),只选擅长的3-4门(常见组合:数学+物理+经济+高数)。进度可控,允许加速学习(1年完成AS+A2)或重考刷分(单科可多次考试)。

个性化提分方案:一对一/小班教学效率高,全日制课程知识点更密集,进度快,能短时间高效率完成A-Level出分任务。

衔接国际竞赛和语言:脱产期间可同步准备竞赛(如BPHO、AMC)和雅思/托福,全面提升申请背景。

 

南京alevel脱产课程安排

 

每位犀牛国际教育的AL脱产学员都能获得个性化的服务计划和时间表,根据学生当前情况,由专业老师一对一规划学习方案。

诊断评估:入学测试,分析基础,定制个人学习计划。

基础阶段:系统复习,知识点覆盖大纲,强化基础概念。

进阶训练:专题,难题,技巧,模拟题型,策略。

✅模考冲刺:定期测试,全真模拟,查漏补缺,考前冲刺。

 

入学之初,我们将通过全面的基础测评,精准定位学生的知识断层与薄弱环节——无论是刚接触A-Level的零基础学子,还是首考成绩不理想、需要补弱提升的学生,亦或是目标G5名校、冲刺A*的尖子生,都能找到适配的学习节奏。

 

南京各年级A-LEVEL备考规划

 

常规国际部高一年级会学习IGCSE内容,虽然IG内容在最终申请中的占比不高,但是有IG的成绩无疑是申请中很好的助力,所以以下是我们对于常规国际部学员的三年规划

高一建议尽可能多的学习IG段课程,夯实基础建立信心,同时为专业选择和高二选科做好准备

高二稳扎稳打完成AS阶段的课程,竞赛和背景提升活动可以这个时间完成,且尽量要和专业相关,可以在申请时展示自己的学术能力。

高三重点关注加试、面试、文书的内容,A2阶段学习可以根据conditional offer内容进行适当调整,部分科目可以drop。

 

不想跟着学校进度?南京线下A-Level脱产学习可行吗?1-2年全日制精准备考方案,高效冲击A*:犀牛1-2年A-Level全日制脱产课程,精准压缩学习周期,犀牛推出ALEVEL全日制课程,帮助大家在1-2年内完成全部AL阶段的学习,助力备考。

 

犀牛南京Alevel脱产开设课程

 

南京A-Level全日制课程涵盖众多学科,如数学、物理、化学、生物、经济、商务、历史、地理等。以数学为例,课程会从基础的代数、几何知识开始讲授,逐步深入到微积分、统计学等高等数学内容。

 

南京犀牛教育A-Level课程学生可享受的服务

课程规划—学习辅导—注册考试—预估成绩—查卷查分—成绩组合

语言培训—学术背景提升—竞赛培训—留学规划与申请—名校入学笔试面试辅导—留学签证—行前指导等出国留学一站式服务

 

南京ALevel全日制脱产正课导师具有国际课程授课经验,了解课程体系并具有考试辅导经验。

知识传授/教学进度把控/作业布置/测验与考试/课堂反馈。

 

 

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