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AMC10冲奖为什么一定要参加培训?附犀牛教育AMC10课程
编辑：张瑜发布时间：2026-08-07 10:03:44浏览量：次
摘要：很多体质内的学生校内数学成绩一直不错，但是参加AMC10竞赛竞赛60分都拿不到，问题出在哪里?AMC10竞赛比体制内数学难度高?AMC10竞赛考察的知识范围广，体制内学生很多知识点没学?这
很多体质内的学生校内数学成绩一直不错，但是参加AMC10竞赛竞赛60分都拿不到，问题出在哪里?AMC10竞赛比体制内数学难度高?AMC10竞赛考察的知识范围广，体制内学生很多知识点没学?……这些都不是根本原因，根本原因在于思维模式的不同。
AMC10竞赛和校内数学思维模式区别
校内数学和AMC10竞赛，本质上考察的是两种不同的能力，课内考试，侧重检验这个知识点你掌握了没有;而AMC10竞赛检验的是面对一个复杂问题，你能不能自己找到用什么知识、以及怎么把它们组合起来，全靠自己判断，考察的是知识点的连接。
AMC10和校内数学知识点和难度对比
AMC10数学竞赛主要考察代数、数论、几何和概率这四大部分。与国内数学难度对比，主要有以下三点区别：
AMC10的知识体系覆盖了70%的国内初中核心内容 + 30%的高一必修内容，非常适合初二至高一的学生适配。但在以下几个维度，AMC10的要求甚至略高于国内传统竞赛：
知识面更广：国内初中联赛主要聚焦代数和几何，数论考察较少，组合几乎不考。而AMC10对代数、几何、数论、组合四大模块一视同仁，尤其是数论和组合的题量与难度都不容小觑。
题型更灵活：国内竞赛题往往针对单一知识点往深处挖掘。AMC10则偏爱“跨模块缝合”，一道题可能同时考察代数+几何+概率，要求学生具备极强的知识串联与建模能力。
时间压力巨大：25道选择题，限时75分钟，平均每道题仅有3分钟。这不仅考察解题能力，更是一场对阅读速度、思维反应和计算准确率的极限施压。
AMC10的知识点对标国内课程
代数：二次方程、函数、不等式、数列(对应国内初三到高一)
几何：相似三角形、圆的性质、立体几何(国内初中到高一)
数论：同余、整除、质因数分解(国内初中较少涉及，额外学习)
组合与概率：排列组合、概率模型(国内高一内容)
AMC10竞赛题目难度划分
1-10题:
这部分属于简单题，难度不高，基本50%的学生都可以作对，相当于国内中考数学压轴题难度
11-20题
这部分题目难度中等偏上，需要学生具备一定的数学推理和问题分析能力。接近国内高中数学联赛一试或高考压轴题难度，是区分“普通优秀”与“顶尖高手”的核心区域
21-25题
试卷的最后五道题目是压轴题，主要用来筛选优秀选手，能够完成这部分题目的学生，拿到AMC10竞赛前1%是没有问题的。难度直接对标国内高中数学联赛二试，需要综合调用多个模块知识
AMC10/AMC12培训课程
AMC10/AMC12课程师资
犀牛教育AMC10教研主讲团队汇聚海内外顶尖数理人才，授课老师毕业于斯坦福大学、复旦大学数学系、香港理工大学、清北、上交等国内外名校数学相关专业。
所有老师兼具扎实专业学术功底与一线国际竞赛教学经验，曾亲身参与过数学竞赛并斩获高分奖项，他们深耕AMC竞赛体系多年，吃透了MAA官方命题思路、四大知识模块重难点。
团队自主研发配套讲义、分层习题、历年真题题库，适配体制内、国际学校不同学生学情。
王老师
高阶数学竞赛金牌教师
斯坦福大学统计系硕士
高中曾获AIME 14分;
ITCCC官方认证的Duke Math Meet教练
武老师
高阶数学竞赛金牌教师，高考数学145分
复旦大学数学系(拔尖计划)，连续奖学金获得者
顾老师
高阶数学竞赛|金牌教师
上海四大名校高中毕业，推荐至复旦大学数学系本科;
高考数学147分;香港理工大学应用数学系硕士、博士
