2026-2027香港DSE课程升学规划
高一(中四)：打基础，建立DSE学习系统
高一阶段，最重要的不是马上冲成绩，而是：走对方向，建立基础。
刚进入DSE体系的学生，通常会遇到：
初高中知识衔接问题;
英文学术能力适应问题;
学习方法调整问题;
选科方向迷茫问题
因此，高一家长关注的重点是：
1、初高中衔接诊断
了解学生真实基础，找到需要补强的地方
2、学习习惯培养
帮助学生建立：预习、听课、复习、练习、总结的完整学习闭环
3、选科方向评估
结合：兴趣、能力、成绩、未来专业方向，帮助学生更理性选择DSE科目组合。高一阶段的目标不是马上冲到最高分，而是让孩子未来两年有持续提升的基础。
高二(中五)：强化提升，明确升学方向
高二是DSE非常关键的一年。学生已经适应DSE体系，但同时也进入：
学科难度提升阶段
成绩分化阶段;
升学方向确定阶段
这一阶段重点解决，学科能力提升。通过成绩分析，找到：
哪些科目需要补基础;
哪些科目可以冲刺高等级;
如何合理分配学习时间
升学方向规划开始了解：
JUPAS申请逻辑;
港校专业要求;
不同成绩对应路径。
OLE规划(其他学习经历)，占高中总课时≥10%
香港高校除了看成绩，也关注学生综合能力。
高二阶段，需要提前规划：未来专业方向相关活动、个人经历积累、申请材料准备。
高二陪跑的核心：不是只提高成绩，而是让成绩和未来方向匹配。
高三(中六)：全力冲刺，把努力转化为结果
进入高三，目标更加明确：冲刺DSE成绩，实现升学目标。
以2027年DSE考生为例(2026年9月进入中六)，关键节点如下：
