很多IB家庭最大误区：MYP不重要，随便学学，DP再努力就行。
事实恰恰相反：80%的DP崩盘学生，问题全部出在MYP基础没打好。
IB体系分为两个阶段：MYP(6-10年级)、DP(11-12年级)。两者看似一脉相承，实则难度、学习模式、考核逻辑完全不同。
MYP阶段特点：重探究、重过程、压力相对温和，成绩不影响文凭，很多孩子靠语感、套路就能拿高分。也正因为轻松，很多学生养成了松散的学习习惯。
但进入DP阶段，难度直接跨级翻倍：
1、HL课程难度对标大学大一内容，知识点深度、学术词汇量暴涨;
2、新增TOK、EE、CAS三大高耗时任务;
3、IA贯穿全年，没有期末突击机会，全程持续输出。
MYP阶段只刷分数、不练能力的孩子，到了DP会出现严重的不适应：不会学术写作、不会自主探究、时间管理混乱、长难句读不懂。
真正科学的MYP规划，家长一定要抓这三点：
1、夯实英语阅读和写作能力，适配DP学术论文;
2、吃透数理基础，避免DP高阶知识点断层;
3、培养自主规划能力，适应多任务并行。
总结：MYP是打底，DP是冲刺。MYP偷的懒，都会在DP阶段加倍还回来。
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