很多准备入读 IB 体系的上海家庭分不清 MYP 和 DP，甚至误以为 MYP 只是简单的初中预习。MYP 是 IB 初中阶段，DP 是高中文凭阶段，二者学习逻辑、考核目标完全不同，规划方式也不一样。
IB MYP(初中阶段，G6-G10)
MYP 核心目标：培养探究式学习习惯，搭建学科基础，锻炼英文阅读、实验探究、批判性思维
重点：培养学习方法，大量探究任务、项目式作业;没有统一全球大考文凭
作用：为后续 DP 打基础。MYP 阶段如果没有养成学术写作、自主探究能力，升入 DP 会直接遭遇 “课程休克”。 很多 WLSA、平和的学生，MYP 阶段习惯被动听课，升入 DP 之后，面对 IA、EE 直接无从下手
IBDP(高中文凭阶段，G11-G12.也就是 DP1、DP2)
DP 是大家申请海外本科的核心文凭，难度大幅提升
6 大学科组学习，搭配 TOK、EE、CAS 三大核心组件
每门学科附带 IA 校内评估，计入单科总分
最终全球统考，拿到完整 IB 文凭用于英 / 美 / 港本科申请
上海IB学生全阶段规划建议
MYP 阶段：夯实学科英语，学会写探究报告，训练文献查找能力，不要只关注卷面分数
DP1(高一)：6 门学科同步学习，立刻启动 IA 选题规划，初步构思 EE 方向，TOK 同步学习，合理安排 CAS
DP2(高二)：完成 EE 终稿、IA 定稿，全力备战期末全球统考，同步进行海外大学申请。
误区提醒：不要等到 DP1 开学才开始准备。MYP 后期就可以提前预习 DP 知识点，提前适应 IB 学术写作要求
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授课师资为英国 G5、美国 TOP30 名校硕博，熟悉平和、WLSA 等上海 IB 校内考核偏好
上海徐汇 / 浦东 / 黄浦 / 闵行线下校区，OMO 线上线下同步授课，课程支持回放
分阶段搭建 IB 能力体系，从 MYP 平稳过渡 DP，科学规划，冲刺 IB 高分
