这是我被问得最多的一个问题，没有之一。"老师，袋鼠是外国的比赛吧?那卷子是不是全英文?我家娃三年级，英语连课文都磕磕巴巴，题目要是看不懂，那不是去当炮灰吗?"我太懂这种心情了。一年前我就是这个状态——听说袋鼠是"国际比赛"，脑补的是全英文卷子、一堆专业术语、孩子盯着题目发呆二十分钟的画面。后来真的去考了，才发现自己当初白焦虑了那么久。今天就把这件事掰开揉碎说清楚，尤其是英语一般的娃，到底能不能上这个赛场。
国内赛场，卷子是中英双语的
我知道很多家长是被"Math Kangaroo"这个英文名字吓到的。没错，袋鼠数学起源于澳大利亚，是全球规模最大的青少年数学思维竞赛，每年有超过600万孩子在全世界各个国家一起考。但它进到中国以后，组委会考虑到咱们低龄段孩子的英语水平，做了一个特别贴心的安排——国内考场的试卷是中英双语对照的。
什么意思呢?就是一道题，上面一行英文，下面一行中文，两句话说的是同一件事。孩子看不懂英文?没关系，直接读下面的中文。题目里那些"rabbit""carrot""apple"之类的词，旁边都有对应翻译。你家娃哪怕一个英文单词都不认识，只要中文阅读能力跟得上年级，题目本身是看得懂的。
我家娃当年考的是Level2(3-4年级)，考完出来我问他："英文看不懂怎么办?"他翻了个白眼说："下面有中文啊妈。"你看，就这么简单。我之前脑补的那种"孩子盯着英文题发呆"的场景，根本没发生。
别高兴太早，有几件事你必须提前知道
双语试卷不等于"完全没有英语门槛"，我必须把话说全，不然就是误导你。
第一，英文部分是真实存在的，而且越往高年级越明显。 低段的Level1、Level2，题目短、句子简单，中文翻译又大又清楚，孩子基本是"扫一眼中文就做题"。但是到了Level3、Level4，题目本身变长了，场景描述变复杂了，英文那一段也跟着长。这时候如果孩子有一定的英语阅读底子，读题速度会明显快一些;如果完全依赖中文，时间上会紧张一点。不过——注意——这只是"快一点慢一点"的区别，不是"能不能做"的区别。题目始终是双语的，你不会因为英语差就被拒之门外。
第二，数学专业词汇是要认几个的。 比如"even number""odd number"(偶数、奇数)，"perimeter"(周长)，"average"(平均数)。这些词出现频率很高，你家娃要是完全没见过，第一次看英文那行可能会卡一下。但说实话，这些词就那么几十个，考前带着过两遍，混个脸熟，足够了。真不用为了这个专门去报个英语班。
第三，时间是真的紧，英语差会放大这个问题。 袋鼠L1-L2是24题75分钟，L3以上是30题90分钟。听起来时间不少，但题目里有大量图文、情境题，孩子读题本身就要花时间。如果他每道题都要先在脑子里"中英切换"一下，75分钟下来是会有点赶的。这也是为什么我后面会说：英语弱不是不能考，但你要让孩子提前适应一下"读题"这件事，别上了考场才第一次见这种格式。
英语一般的娃，到底要不要报?
我知道看到这儿你可能还是在犹豫。那我就给你一个特别简单的判断方法，你自己在家测一下：
找一套袋鼠的真题(网上随便能找到样题)，翻到你家娃要考的那个Level，让他独立读一道题、做一道题。你在旁边观察两件事：
一是，他读中文题，能不能读懂?如果连中文都读不懂、题目要绕两三遍才能明白意思，那说明问题不在英语，在阅读理解本身。这种情况你要补的是阅读，不是英语。
二是，他看英文那一行，是直接跳过，还是会因为"好多不认识的词"产生畏难情绪?如果孩子本身对英文不抵触、跳过中文直接做题也没压力，那英语完全不是障碍。如果孩子一看到满屏英文就慌、就不想看，那你需要在考前帮他"脱敏"——多拿几道双语题给他看看，告诉他"英文看不懂没事，下面有中文，大胆读"。
我家娃属于后者——一开始看到英文密密麻麻会皱眉头，后来做了两套题就习惯了，反正"中文在下面呢怕啥"。就这么点心理建设的事。
袋鼠数学竞赛课程
袋鼠数学竞赛5-6月都有课程安排，针对1-4年级，课程安排如下：
袋鼠L1(1-2年级)课程
课时：50小时
课程内容：教授学生数乘除法、四则运算等知识点特别针对L1级别的新增考点，如奇偶数、加减法巧算、数字谜题等，帮助学生全面掌握竞赛所需的数学知识。
袋鼠L2(3-4年级)课程
课时：50小时
课程内容：教授学生袋鼠竞赛L2所有知识点，考前冲刺，历年真题练习答疑
袋鼠竞赛课程师资
